La télévision dans le monde de l'enfance se vit bien plus qu'elle ne se regarde. Pour s'en convaincre, il suffit d'observer un enfant face à son émission préférée. Comment l'enfant regarde-t-il la télé? Comment la comprend-il? Qu'en retient-il? Trois questions que ce petit guide aborde pour découvrir un téléspectateur bien différent de l'adulte. Le point de vue de l'enfant met en évidence le pouvoir de la fascination et de l'imprégnation (le fait d'apprendre sans savoir que l'on apprend) de la télévision. Le vidéogramme se termine sur des suggestions à destination des parents, enseignants et éducateurs qui désirent utiliser la télévision dans le cadre d'un projet d'éducation où l'autonomie de l'enfant est au premier plan.
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